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中高职数学课程衔接过程中的问题研究

苏朋

黑龙江农垦科技职业学院

职业院校作为培养职业技能型人才的主要院校，中高职职业教育越来越受到国家的关注，数学作为非常重要的基础学科，在职业教育中的地位举足轻重，所以加强中高职课程的衔接尤为重要，本文综述了中高职数学课程衔接过程中的问题，并提出对策，为加强中高职课程衔接提供依据。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 数学课程 中高职 衔接 对策
【出　处】 《真情》2021年05期 第265页 （共1页）
【基　金】 课题来源：黑龙江省职业教育学会“十三五”规划课题,课题编号：GG170268,课题名称：中高职衔接过程中数学课程体系建设研究。

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真情（2021年05期）

导出/参考文献
[1]苏朋. 中高职数学课程衔接过程中的问题研究[J]. 真情 . 2021(05): 265.

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