首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

行动导向法在中职信息技术教学中的运用探索

邱烨

贵阳市女子职业学校

随着社会经济发展和科学技术进步，计算机信息专业人才的需求不断攀升。中职信息技术作为计算机信息技术应用型人才培养的重要学科，面临了教学质量提升和人才培养质量保证的重要挑战。行动导向法具有先进的教学理念和实践意义，与中职信息技术教学有着天然的契合度。文章就行动导向法的内涵切入，分析了行动导向法在中职信息技术教学中的运用原则，针对性剖析了行动导向法在中职信息技术教学中的运用策略。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 行动导向法 中职计算机 信息技术 教学运用
【出　处】 《真情》2021年05期 第232页 （共1页）

相关文献

1.
李秀荣：
探析新课标下的信息技术高中生物高效教学整合
科学咨询
2021年01期
2.
刘丹：
论翻转课堂在初中信息技术教学中的研究与应用
科学咨询
2021年01期
3.
谭小莉：
刍议高中历史与信息技术整合教学
科学咨询
2021年01期
4.
唐玲：
信息技术背景下初中英语教学的反思
科学咨询
2021年01期
5.
吴月芳：
利用信息技术优化初中历史教学的实践研究
科学咨询
2021年01期
6.
吴泽清：
探索信息技术与中学数学教学深度融合的有效策略的实践研究
科学咨询
2021年01期
7.
许小红：
生态学视角下信息技术在初中校园有效应用
科学咨询
2021年01期
8.
尹爱明：
网络环境下高中信息技术探究性学习研究
科学咨询
2021年01期
9.
陈德珍：
浅谈信息技术下的初中道德与法治课堂教学
科学咨询
2021年02期
10.
高霞：
浅谈新时期下的高中信息技术课堂教学
科学咨询
2021年02期

真情（2021年05期）

导出/参考文献
[1]邱烨. 行动导向法在中职信息技术教学中的运用探索[J]. 真情 . 2021(05): 232.

PDF在线阅读

《行动导向法在中职信息技术教学中的运用探索》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知