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试论初中语文群文阅读的开展

文利娟

重庆市秀山县凤凰中学

众所周知，在语文教学过程中，阅读教学历来属于重要且教学难度较大的内容。尤其是受传统教学模式及教学方式的影响，导致阅读教学存在一定的困难，广大的初中语文教师无法吸引学生阅读的兴趣及学习的积极性，从而使阅读教学过程失去了自主阅读思考的机会，阅读学习效率低下，尤其不利于中学生语文综合素养的培养。所以说在初中阶段关于语文的阅读教学有效性显得尤为重要，群文阅读是近年来被提倡的一种阅读方式，不但可以提高初中语文阅读教学的有效性，而且对于促进学生的全面发展具有积极的作用。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中 语文 群文阅读 开展
【出　处】 《真情》2021年05期 第123页 （共1页）

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真情（2021年05期）

导出/参考文献
[1]文利娟. 试论初中语文群文阅读的开展[J]. 真情 . 2021(05): 123.

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