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小学语文课堂教学质量提升途径探析

余丽娟

福建省宁德市蕉城区城南中心小学

语文是一门基础学科，学生在日常日常生活中沟通需要语文、阅读也需要语文，众多领域都以语文为基础在不断深入。因此，教师在学生小学阶段就需要为学生打好基础，让学生在学习小学语文时，就能够对语文的学习产生兴趣，进而对学生今后的学习起到促进作用。教师需要在教学过程中认真构建课堂教学方式，思考如何提升课堂教学质量，进而让学生在课堂上高效学习，提升教师的教学质量的同时，让学生迅速融入课堂。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 课堂教学 质量提升 策略研究
【出　处】 《真情》2021年05期 第158页 （共1页）

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真情（2021年05期）

导出/参考文献
[1]余丽娟. 小学语文课堂教学质量提升途径探析[J]. 真情 . 2021(05): 158.

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