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初中数学微探究活动中的问题与思考

李敬康

江苏省泗阳县八集初级中学

微课是一种基于信息技术发展的有效教学模式。与传统的教学模式有所不同，微课教学主要以微视频教学模式为基础，围绕某一知识点给出详细的解释，突出了课堂教学的重点和难点，有利于提高教学质量和课堂教学的效率。目前，在初中数学教学中，一些教师已经开始推动课堂教学的改革与发展，利用微课教学。然而，一些教师尚未认识到微课教学在教学活动中的重要性。基于此，本文就利用微视频探究数学问题进行了研究与思考。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 微视频 初中数学 自主探究
【出　处】 《真情》2021年05期 第57页 （共1页）

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真情（2021年05期）

导出/参考文献
[1]李敬康. 初中数学微探究活动中的问题与思考[J]. 真情 . 2021(05): 57.

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