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探究高中班主任班级管理中德育教育的渗透

凌凤 姚楠

重庆市云阳双江中学校

随着课程改革的推行，班级管理中的德育教育引起高度的重视，成为当前最为重要的教学任务。作为新时期下的高中班主任要认真的思考班级管理中的实际状况，针对学生的特殊情况，适当的进行德育教育，以身作则加强与学生之间的交流，组织以学生为中心的德育活动，让学生切实感受和体验的活动所带来的快乐，并自主的进行参与，培养学生高尚的情怀，让学生更加深度的进行班级管理实践，从而提高学生参与班级管理的意识，确保德育教育与班级管理的有机结合和统一。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中 班主任 班级管理 德育教育 渗透
【出　处】 《真情》2021年05期 第274页 （共1页）

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真情（2021年05期）

导出/参考文献
[1]凌凤，姚楠. 探究高中班主任班级管理中德育教育的渗透[J]. 真情 . 2021(05): 274.

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