怎样提高农村小学生的阅读能力
易汝红
阅读教学是小学语文教学的重要内容，它是提高写作能力的有效途径。然而在农村小学生中，由于受办学条件、社会、家庭的影响，小学生的阅读水平不高、课外阅读量少，导致口语交际能力、作文能力较低，极大的影响了教学效果。没有形成一种良好的读书氛围，多数学生读书积极性较低。缺乏良好的阅读习惯和方法，课外阅读更是囫囫吞枣，受益不深，因而感受不到阅读给他们带来的快乐。针对农村的教学实际情况，如何提高农村小学生的阅读能力，作为一名在农村从教二十几年的小学语文教师，本人认为应该从以下四个方面入手。
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