读写融合在初中英语课堂中的应用之我见

郑晓
遵义市第一初级中学

在初中英语教学实践中，教师应重视阅读与写作的关系，并有意识地渗透读写融合思想，设计教学指导策略，促使学生明确阅读目标，提高阅读效果，同时夯实写作基础，使其在自我表达中真正达到构建综合语言运用能力，发展心智，提升人文素养的目的。

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【栏　目】课程教学

【分　类】文化、科学、教育、体育文化理论

【关键词】读写融合初中英语教学应用方法

【出　处】《真情》2021年05期第208页（共1页）

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