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浅析现代学徒制下教师如何成为优秀导师

韩光勇

重庆工商学校

我校实行现代学徒制以来，学生在学校和企业的共同培育下，学习热情高涨，精神饱满。特别是电子工程系专业学生多次在省市级大赛和全国大赛中摘金夺银，充分体现了现代学徒制的优势。现代学徒制人才培养模式是学校职业教育与企业学徒教育的结合，受教育主体具有学生和学徒的双重身份。在这种背景下，那教师应该如何应对。本篇论文，主要从现代学徒制下教师如何开展教学工作来谈谈我的粗浅认识。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 现代学徒制 职业教育 教学 终身学习 转变
【出　处】 《真情》2021年05期 第247-248页 （共1页）

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真情（2021年05期）

导出/参考文献
[1]韩光勇. 浅析现代学徒制下教师如何成为优秀导师[J]. 真情 . 2021(05): 247-248.

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