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高中数学教学中数形结合思想的应用

黄亚

重庆市万州第三中学

数形结合思想方法简单来讲，就是通过对数量、图形之间的关系做出准确把握与灵活运用，来将原本抽象、复杂的数学语言转化成简单易懂的数学图像，让学生在直观观看与多角度分析过程中高效解决数学问题。这一思想方法在高中数学教学中的恰当运用，不仅能够帮助学生降低学习难度，也能够帮助学生高效、准确地解决各类问题，积累更丰富、多样化的解题思路方法，取得更理想的教学成果，为学生今后的学习发展奠定良好基础。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中数学 数形结合 策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第322页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]黄亚. 高中数学教学中数形结合思想的应用[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 322.

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