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合作学习在小学高段语文阅读教学中的应用研究

寿建平

浙江省绍兴市柯桥区漓渚镇中心小学

在教学不断改革下，阅读逐渐成为小学阶段语文学科中的重点内容。而教师应突出学生主体地位，在开展教学过程中应用合作学习，并以多样的方法让小学生学习兴趣得以被充分激发，以此推动其自主融入合作学习中。让小学生通过互相沟通、探讨及分享，实现高效自主学习，从而提高小学生学习质量、各项能力及语文学科阅读教学效率。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 高段 阅读教学 合作学习
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第127页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]寿建平. 合作学习在小学高段语文阅读教学中的应用研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 127.

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