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基于任务驱动的初中信息技术教学应用分析

程辛

江西省上饶市铅山县鹅湖中学

随着近些年我们国家在信息技术的快速发展，使得关于信息技术课程的教学意义愈来愈高，其拥有非常丰富的创造性、以及时代性的特点，可以在最大程度上增强学生们的信息技术素养，促使其全面发展。在教学中采用任务驱动法可以充分激起每一位学生的兴趣，使他们更加积极主动的参与到课堂教学中，以此切实增强教学效率。基于此，本文将主要分析任务驱动法在初中信息技术教学中的具体应用。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 任务驱动法 信息技术 初中教学
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第205页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]程辛. 基于任务驱动的初中信息技术教学应用分析[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 205.

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