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情境教学法在初中体育教学中运用的研究

喻浩浩

重庆市璧山中学校

根据新课程标准的要求，初中体育教学，仍然要激发学生的运动兴趣。随着体育中考的确立，体育中考分数的不断增长，初中体育课地位的不断提升，课堂教学也呈现多元化，但是仍然存在忽略学生的运动兴趣，用枯燥的重复练习法去提升学生的运动成绩的现状。在体育教学中激发学生的兴趣，帮助学生掌握某项体育技能，在学习中体验成功的喜悦，从而逐步树立“终身体育”的观念任重而道远。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情境教学法 初中体育 策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第81页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]喻浩浩. 情境教学法在初中体育教学中运用的研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 81.

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