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浅谈小学语文阅读教学中分层指导的应用

魏润妲

福建省龙岩市第二实验小学排头校区

在实际的教学当中小学生的年纪较小，因此在课堂学习当中没有较强的控制能力，并且每一个学生在学习的过程当中存在一定的差异，如果在教学当中使用同样的教学模式，很难达到理想的教学效果，同时还有可能会出现阅读学习水平差距越来越大的情况。因此在实际的教学当中，教师应该转变传统的教学观念，积极的应用分层指导的方式来帮助学生提升阅读理解能力，提高学生的语文整体学习水平。基于此，本文针对小学语文阅读教学中分层指导的应用策略进行了详细的阐述。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 阅读教学 分层指导
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第150页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]魏润妲. 浅谈小学语文阅读教学中分层指导的应用[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 150.

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