小学四年级数学教学方法浅谈
朱艳芝
数学科目是教学中的重要组成部分，而且数学科目也是一门基础性学科，因此在素质教育教学中有着较高的地位。在新课改的形势背景下需要改变传统的教学理念和教学模式，因此需要将学生作为教学主体，辅助学生发挥自身主观能动性，培养学生自主学习能力，并辅助学生逐渐掌握数学学习的方法和技巧，提高学生的实践应用能力。通过对当下小学四年级数学教学工作分析研究可以得知，在受到传统理念的影响下小学数学教学方式比较单一，不能进行有效的创新。本文就小学四年级数学教学方法进行分析和探讨，以供相关人员参考。
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