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关于运用国学经典培养儿童人文素养的实践研究

陈小爽

湖南省祁东县步云桥镇堆积联校

推动小学生健康发展的因素有很多，人文素养是其中非常重要的一项，因此人们逐渐加强对于儿童文学素养提升的重视，对于小学语文中国学经典的阅读提出了更高标准。本文以运用国学经典培养儿童人文素养为论述中心，从营造国学氛围、选择教学内容、开展国学活动三个方向展开探析。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 国学经典 小学生 人文素养
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第326页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]陈小爽. 关于运用国学经典培养儿童人文素养的实践研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 326.

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