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试论自主探究在初中信息技术教学中的应用

桑俊鹏

科尔沁区钱家店实验初中

自主探究活动主要是指学生依靠自主学习和自主思考获取知识内容、完成信息处理和操作等开展的探究活动，进而掌握相应的信息技术技能。在新课程改革背景下，初中信息技术课程需要注重创新教学模式和培养学生的综合素质。初中信息技术教师要冲破传统教学模式的束缚，有效地应用自主探究教学模式，提高学生的自主学习能力，构建高效的信息技术课堂。基于此，本文章对试论自主探究在初中信息技术教学中的应用，以供相关从业人员参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 自主探究 初中信息技术教学 应用
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第217页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]桑俊鹏. 试论自主探究在初中信息技术教学中的应用[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 217.

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