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如何通过初中数学教学渗透数学思想

陈慧

湖南省永州市祁阳县肖家镇中学

随着新课程的不断改革和发展，素质教育得到越来越多人的认可。在初中数学教学中，教师应该积极转变自己的教学理念，创新自己的教学方法，在传授学生数学知识的过程中培养学生的数学思想方法，不断激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，让学生积极主动参与到课堂教学中。这样不仅能够提高初中数学课堂教学质量，而且符合当下素质教育的发展潮流，有利于促进学生综合能力的培养和提高。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学 教学渗透 数学思想
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第185页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]陈慧. 如何通过初中数学教学渗透数学思想[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 185.

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