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小学数学自主学习环节微课的应用研究

刘爱萍

江西省寻乌吉潭中心校

随着相关教育体制的不断改革,小学数学教学模式也发生了翻天覆地的变化,要求小学数学教学必须要培养学生的自主学习能力,不断提高学生的综合素养。本文针对小学数学自主学习环节微课的具体应用展开了分析和研究,有效提出了微课教学模式在小学数学自主学习环节中的应用效果,提高小学数学的整体教学工作质量。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·高中版》2020年05期 第246页 (共1页)

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[1]刘爱萍. 小学数学自主学习环节微课的应用研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 246.

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