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初中物理教学中提高学生参与度的研究

罗晓娟

福建省漳州市诏安县霞葛初级中学

物理作为初中阶段一门重要的学科,随着教育改革的不断深入,其教学模式也发生了较大的变化,不再是以往满堂灌的教学模式,更多是重视学生各方面技能的培养。而学生作为课堂教学的主体,能否积极有效地参与到课堂教学中,关系着学生物理学习的效果。基于此,本文主要探讨在初中物理教学中如何提高学生的参与度,旨在充分发挥学生的主体作用并进一步提高初中物理教学的质量。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·高中版》2020年05期 第232页 (共1页)

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[1]罗晓娟. 初中物理教学中提高学生参与度的研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 232.

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《初中物理教学中提高学生参与度的研究》

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