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高中生物实验在教学中的作用与应用分析

王丽彤

吉林省公主岭市第一中学校

模拟性实验是指根据实际研究对象与模型在性质、关系上的相似性，展开类比推理式的实验设计，并通过模型代替研究对象进行生命活动与生命现象的呈现。这种方法目前已经在化学、生物、物理等学科的实验教学中得到了较为广泛的应用，相对于传统实验教学，其教学效果有着较大的提升，为此，本文对模拟性实验在高中实验教学中的作用进行了分析，并对高中生物模拟性实验教学的有效策略展开了探讨。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中生物 模拟实验 教学作用
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第233页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]王丽彤. 高中生物实验在教学中的作用与应用分析[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 233.

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