全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于微课的小学数学课堂导入探究

何丁华

湖南省岳阳市平江县启明中学

随着社会的不断发展,科技的不断进步,信息技术逐渐应用到了各个领域,在教学中也是如此。在现代教学过程中,教师利用现代信息技术,利用微课对学生进行教学,并且这一教学方式有效提高了教学效率,受到了广大师生的喜爱。小学数学是小学学习的基础学科,也是至关重要的,因此小学数学教学效率高低影响着学生的学习效率和学习能力。这就要求教师要不断转变自己的教学观念,更新自己的教学方法,找到合适的教学方式,提高小学数学教学效率。微课教学能够很好的提高小学教学效率,提升小学数学的教学质量。本文主要就如何在小学数学中应用微课进行教学提出了一些策略。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·小学版》2020年06期 第178页 (共1页)

相关文献

导出/参考文献
[1]何丁华. 基于微课的小学数学课堂导入探究[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 178.

PDF在线阅读

《基于微课的小学数学课堂导入探究》

价格:0.00

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知