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中国蒙古族舞蹈动作元素在小学舞蹈课堂中实践的作用与意义

邓春平

佛山市顺德区容桂瑞英小学

在教育不断发展的过程中，通过引入地方民间舞蹈，可以不断激发学生的参与兴趣，使学生更好地融入教学。此外，地方民族舞蹈元素的整合，可以改变传统的教育模式，为教育的创新发展打下良好的基础。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 地方民族 舞蹈元素 课堂实践
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第103页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]邓春平. 中国蒙古族舞蹈动作元素在小学舞蹈课堂中实践的作用与意义[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 103.

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