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高中语文整本书阅读教学途径研究

胡志娟

江西省南昌市第十六中学

在如今对语文整本书阅读要求不断提高的情况之下，高中语文教学也在不断的进行改变，以满足这种要求。在如今以书本内容为主要的教学模式之中进行不断的探索，老师要求学生进行整本书的阅读，并对学生的阅读进行指导，以期能培养同学们的语文素养，提高同学们学习语文的能力。本文将从高中语文整本书阅读教学的必要性，高中语文整本书阅读的优势，高中语文整本书阅读的措施。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中语文 整本书阅读 教学开展
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第121页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]胡志娟. 高中语文整本书阅读教学途径研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 121.

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