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基于核心素养的初三化学问题式教学设计探讨

熊婷

江西省宜春市奉新县第二中学

在现代初中化学教育中，不仅需要教给学生有关化学方面的知识，更要注重培养学生的化学核心素养，通过改变传统教育方式，提高课堂教育效果。以现代教育理念为依据，充分发挥学生的课堂主体作用，调动学生课堂学习积极性。采用问题式教育方式能够有效促进学生思考，帮助学生构建更加全面的化学知识体系，实现培养学生自主学习能力的目标。本文对核心素养下的初三英语教学进行了分析，并对如何采用问题式教育方式提出了相关策略。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 初三化学 问题式教学
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第316页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]熊婷. 基于核心素养的初三化学问题式教学设计探讨[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 316.

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