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核心素养下小学科学教学中的德育渗透的思考与研究

杨昌亮

湖南省永州市道县第三小学

随着科技水平的提升，各种科技产品的产生，各种科学身影围绕在小学生的学习和生活中。但是科学是一把双刃剑不仅可以提升学生的学习能力和学习技能，而且会使小学生养成各种各样不良习惯，例如陷入游戏和不良网站中。为此小学科学教师在实际教学中要积极渗透德育教育，从根本上提升小学生的核心素养。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 小学科学 德育渗透策略 具体分析
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第50页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]杨昌亮. 核心素养下小学科学教学中的德育渗透的思考与研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 50.

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