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核心素养下小学科学教学中的德育渗透的思考与研究

杨昌亮

湖南省永州市道县第三小学

随着科技水平的提升,各种科技产品的产生,各种科学身影围绕在小学生的学习和生活中。但是科学是一把双刃剑不仅可以提升学生的学习能力和学习技能,而且会使小学生养成各种各样不良习惯,例如陷入游戏和不良网站中。为此小学科学教师在实际教学中要积极渗透德育教育,从根本上提升小学生的核心素养。
【栏 目】 德育教育
【出 处】 《文渊·小学版》2020年06期 第50页 (共1页)

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[1]杨昌亮. 核心素养下小学科学教学中的德育渗透的思考与研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 50.

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