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高中作文情境任务教学策略

郭慧仙

宁夏西吉中学

情境创设是一种被广泛应用于各学科的教学手段，可以让学生在真实情境中探究知识，实现知识的有效转化。语文高考考试标准提出了以情境为载体的作文教学理念，这和任务驱动型作文教学的精髓高度吻合。基于此文章以高中作文为研究对象，探究了情境下的作文任务教学的基本策略，希望可以给相关教育工作者以借鉴。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中作文 情境创设 任务驱动 有效探究
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第249页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]郭慧仙. 高中作文情境任务教学策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 249.

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