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浅谈初中数学教学中培养学生思维能力的有效路径

张颖

贵州省安顺市关岭自治县思源实验学校

数学在初中教学体系中具有重要地位，数学教学的目的在于培养学生直观想象、数据分析、逻辑推理等数学核心素养。但就初中数学教学现状来说，无论是教材内容还是教师教学方式，都只重视学生数学实践操作能力的培养，能够重视学生逻辑思维能力培养的数学教学活动逐渐减少。逻辑思维作为数学核心素养中的重要内容，初中数学教师应转变教学方式，实施可以锻炼学生逻辑思维能力的有效策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学 培养学生 思维能力 有效路径
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第255页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]张颖. 浅谈初中数学教学中培养学生思维能力的有效路径[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 255.

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