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基于微课的小学语文分层教学探究

邱享兰

江西省抚州市青泥镇中心小学

现阶段，随着信息技术不断深入和发展，微课在教育教学过程中的使用也是越来越普遍。微课教学已经成为教师和学生越来越喜欢的一种新式教学模式。微课教学模式的有效运用有利于提高小学语文教学效率和教学质量，为语文课堂教学的发展创造条件。微课教学的有效运用，有利于提高学生学习语文的兴趣，为语文高效课堂的构建创造条件。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对基于微课的小学语文分层教学探究提出了一些建议，仅供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 微课 小学语文 分层教学 探究
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第228页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]邱享兰. 基于微课的小学语文分层教学探究[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 228.

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《基于微课的小学语文分层教学探究》

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