高中英语话题词汇教学的实践与思考
张海英
教育改革是教学模式创新的动力，是教学方法上的重大突破。高中阶段的英语词汇教学不仅对提高学生的英语成绩有十分明显的成效，而且还可以为学生后期在语法运用等方面打下良好的词汇基础。词汇是学英语的基础，读写是掌握英语的重要手段。在高中阶段的英语教学中应把握好英文话题词汇量教学，使学生可以在掌握课本词汇的同时，掌握日常实际常常应用到的话题词汇。据当今高中教学现状表明，绝大部分学生不能很好地掌握词汇知识，其影响学生学习词汇知识的因素是多方面的。本文以当今高中英语话题词汇的教学现状为出发点，针对其中存在的问题提出合理的解决策略。
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