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试论课程思政在音乐舞台表演实践教学中的应用

赵一蓉

山东东营职业学院

随着教学改革的持续深化，对于高职学校中音乐表演专业的学生而言，专业知识和专业技巧的学习和掌握，已经成了学生重点学习的内容，同时为了进一步地增强学生知识和技巧的实践，高职学校的音乐舞台表演成了学生提高表演能力的重要途径，更是学生最终学习和表演的最终目标。通过在音乐舞台表演的实践经历，从而获取观众的认可以及鼓励，让学生不断地在舞台表演中进行磨练时，促进学生综合能力的提升。本文主要就课程思政引入到音乐舞台表演实践教学中起到的重要作用进行了分析，最后提出了课程思政在音乐舞台表演实践教学中运用的策略。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 课程思政 音乐舞台表演 实践教学
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第82页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]赵一蓉. 试论课程思政在音乐舞台表演实践教学中的应用[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 82.

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