新形势下初中英语听力教学面临的问题与解决对策
李冰心
新形势下，在“一带一路”政策的引导下，我国开始向着世界的方向不断扩大影响力。在与外国人交流与合作的过程中，使用最多的就是英语。英语是一门基础性的学科，实践性很强。其中，英语听力部分属于基础教育的重点，只有打破英语听力教学的瓶颈，建立真实的语境，才可以让学生在潜移默化的过程中，不断提升听力能力。因此，本文首先提出了需要探究的主要问题，之后，结合实际的教学情况，针对性的构建出科学的解决措施。
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
全文下载
在线阅读
