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如何在区域活动中培养孩子交往能力

刘海燕

东莞市光大爱弥儿外园语幼儿园

《纲要》当中明确指出，幼儿教育应该将儿童交际能力的培养作为核心，为其创设交际空间和交际条件，让幼儿掌握与他人交往的技能。幼儿园当中，区域活动都以集体活动为主，合理利用区域资源，指导幼儿参与活动过程，有助于其交往能力的提升。下文简要介绍区域活动的特点，并且提出利用区域活动培养幼儿交往能力的几点对策。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼儿园 区域活动 幼儿 交往能力 培养策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第283页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]刘海燕. 如何在区域活动中培养孩子交往能力[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 283.

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