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初中班主任的语言沟通艺术探寻

张苗苗

山西省孝义市第六中学校

近年来,随着教育的改革,班主任作为一个班集体中的负责人,不但要与学生之间保持良好的沟通交流,还要与每个科目的教师及时做好沟通,充分了解学生的学习情况。另外,班主任还要关注学生的成长状况,确保学生能够在良好的班级氛围下健康快乐地成长。但是由于受到根深蒂固的传统管理模式影响,很多班主任在班级管理中并未与学生建立良好的关系,这也就造成了师生之间成了管理与被管理的关系。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·小学版》2021年03期 第262页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]张苗苗. 初中班主任的语言沟通艺术探寻[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 262.

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《初中班主任的语言沟通艺术探寻》

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