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浅谈幼儿园数学游戏与科学区域活动的有效结合

舒月

辽宁省盘锦市实验幼儿园

游戏化教学就是以游戏为载体，将书本知识传递出来，使幼儿在游戏过程中掌握知识。教师可将数学知识教学与游戏教学相结合，从而提高课堂教学质量，提升幼儿学习效果。本文以幼儿数学教学的游戏化为研究对象，提出了几点教学建议，希望在提高数学教育效果的同时，为幼儿教育发展尽绵薄之力。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼儿 数学教学 游戏化 教学策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第359页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]舒月. 浅谈幼儿园数学游戏与科学区域活动的有效结合[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 359.

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