生命教育下小学艺术教育的策略与实践的研究
李媛
随着时代的发展与进步，我国民众的生活质量越来越高，国民对教育的追求从未停止。而除文化教育以外，德、体、美的重要性也逐渐显现。艺术教育，是最好的培养道德、树立审美、提升素质的方法，对于推行全面素质教育，有着不可替代的地位。生命是教育的起点，教育丰富生命的体验。近年来，随着新课改的推进，越来越多的教学理念展现在教师眼前。本文通过对生命化教育的基本理念的理解，探讨在生命化教育视角下，小学艺术教育的建构，并提出艺术教育教学融入生命化教育理念的有效策略。
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