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以德育人，用心引导——提升初中班主任德育管理工作实效

冯亦连

吴川市第二中学

在初中课业压力越来越重的今天，师生之间的交流反而变得越来越少，这也为初中班主任开展有效的德育教学工作带来了极大的挑战。为了强化对于初中阶段学生的道德教育，使学生在紧张的初中学习里，也能够重视培养自身的道德修养与提高自身的心理素质。班主任不仅要为学生以身作则、树立榜样更要通过无微不至的关怀与呵护，帮助学生树立崇高的品格和修养。本文旨在基于采用以德育人理念开展初中班主任德育管理教学工作，提出自己的看法。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中阶段 德育培养 德育工作
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第47页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]冯亦连. 以德育人，用心引导——提升初中班主任德育管理工作实效[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 47.

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