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小学语文课堂教学有效性策略

王强

高唐县赵寨子镇中心小学

促进人的全面发展是教育的出发点和落脚点，而课堂作为教育教学的基本单位，在新时代教育背景下，如何更好的发挥课堂教学的优势，发展学生的学科素养已然成为每个教师不得不思考的重要课题。语文学科作为一门基础性较强的学科，语文教学的目的不仅仅是要培养学生语言文字运用能力，更重要的是让学生文化的熏陶中陶情冶性，健全人格，形成正确的价值观和人生观。那么，如何让这一切意义的起点——语文课堂变得更加有效？细听笔者娓娓道来。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 课堂教学 有效性
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第233页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]王强. 小学语文课堂教学有效性策略[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 233.

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