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加强高校教育教学方法创新的顶层设计的制度框架

邓玉华 陈孝菊 邓明田 郑志斌

恩施职业技术学院

我国高校肩负着人才培养的职责和使命，随着科技的进步发展，国家对青少年的教育工作也格外的重视，习近平总书记在两院院士大会上的重要讲话中指出：“明确企业、高校、科研院所创新主体在创新链不同环节的功能定位，激发各类主体创新激情和活力。”因此在我国建设世界科技强国的进程中，高校具有不可替代的作用，加强高校教育教学方式方法的创新也成为教育界研究的热点问题。高校教育教学方法直接关系到教学的效果，好的教育教学方法能够提高学生学习的积极性，增加教师的教学效率。随着教育教学体制的不断发展和改革，加强教育教学方法的创新成为高校教育的重要任务。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【出　处】 《真情》2020年10期 第203页 （共1页）

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真情（2020年10期）

导出/参考文献
[1]邓玉华，陈孝菊，邓明田，郑志斌. 加强高校教育教学方法创新的顶层设计的制度框架[J]. 真情 . 2020(10): 203.

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