首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

初中数学探究性教学有效提问的思考

张杰

河北省保定市唐县王京镇初级中学

在知识经济背景下，科技正在日新月异的发展，书本知识已经不能满足学生需求，这就需要教师采取探究性教学模式，使其在初中数学课堂上得到有效应用，拓展学生学习数学的途径，开展探究性活动，让学生可以在活动中有所收获，这样既可以提高学习效率，还能使初中数学教学质量得到明显提高。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中数学 探究性教学 有效提问
【出　处】 《真情》2020年10期 第148页 （共1页）

相关文献

1.
张青青：
在初中数学教学中应用错题集的实践分析
科学咨询
2021年01期
2.
吴金凤：
初中数学应用题教学策略的研究
科学咨询
2021年01期
3.
黄锦溪：
微课支持下的初中数学“自主互助”教学实施路径
科学咨询
2021年01期
4.
王华林：
问题导学法在初中数学教学中的应用探讨
科学咨询
2021年01期
5.
林玲：
思维导图在初中数学教学中的运用策略
科学咨询
2021年02期
6.
缪圣华：
分层教学在初中数学教学中的运用策略
科学咨询
2021年02期
7.
冉碧霞：
如何在初中数学教学中提高学生的应用能力
科学咨询
2021年02期
8.
徐彪：
初中数学“情境教学”策略探索
科学咨询
2021年02期
9.
汪志梅：
微课在初中数学教学中的应用
科学咨询
2021年02期
10.
董阳：
浅谈如何借助初中数学模型思想养成教育提升学生的学科素养
科学咨询
2021年02期

真情（2020年10期）

导出/参考文献
[1]张杰. 初中数学探究性教学有效提问的思考[J]. 真情 . 2020(10): 148.

PDF在线阅读

《初中数学探究性教学有效提问的思考》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知