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高中英语核心素养背景下对教师的要求

张月仙

江西省会昌中学

据《普通高中英语课程标准》，高中英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质与学习能力。培养学生核心素养的主要渠道是教师的教学。随着新时代发展，培养全面发展的人的教育目标深入到各个学科当中。培养学生的同时，教师也应提高自身素养以求实现英语核心素养培养目标。只有充分认识到学科教学的本质是培养全面发展的人才，分析在培养核心素养背景下英语教师本身应具有的核心素养，才能更好地将学生核心素养培养落到实处。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 英语 核心素养 教师
【出　处】 《真情》2020年10期 第153页 （共1页）
【基　金】 本文是全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题《中小学智能实验教学系统的构建与应用实践研究（课题批准号DCA190327）》子课题《互联网+背景下运用智能技术提升教师信息素养的实践与研究（课题批准号DCA190327－36005）》的研究成果。

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真情（2020年10期）

导出/参考文献
[1]张月仙. 高中英语核心素养背景下对教师的要求[J]. 真情 . 2020(10): 153.

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