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小组合作在初中化学探究式课堂的构建研究

成小雷

河北省保定市唐县王京镇初级中学

在当前新课程改革的背景下，需要教学方法不断进行更新，以实现课堂教学的多元化。在开展初中化学探究式教学的过程中，对小组合作的方式进行应用，有利于进一步确认学生在教学过程中的主体地位，提升学生对课堂教学进行参与对的积极性，从而促使学生各方面的素质得到提升，所以在本文中，主要对小组合作在初中化学探究式课堂的构建开展研究。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小组合作 初中化学 探究式课堂 构建
【出　处】 《真情》2020年10期 第116页 （共1页）

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真情（2020年10期）

导出/参考文献
[1]成小雷. 小组合作在初中化学探究式课堂的构建研究[J]. 真情 . 2020(10): 116.

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《小组合作在初中化学探究式课堂的构建研究》

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