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关于“校园足球”背景下的小学足球教学探究

姚春祥

沧州市水月寺小学

在校园足球的背景下，逐渐把足球发展成为一种校园集体活动的第一选择，在校园足球的教育培养过程中，要根据学校的实际情况和学生的特点进行有目的性和针对性的训练，这样才能够把每个学生的特点发挥出来，利用影音多媒体等多种教学方式方法，培养学生对于足球学习的热情和爱好。教师还需要注重理论和实践的培养和引导，使学生具有自主思考和揣摩技术动作的能力，通过改变教学方式，营造氛围等多种途径，使学生能够彻底的把足球理论知识和实践相结合，使之能够更好的全面促进足球文化的不断发展。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 校园足球 实践课 培养 小学教学
【出　处】 《真情》2020年10期 第59页 （共1页）

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真情（2020年10期）

导出/参考文献
[1]姚春祥. 关于“校园足球”背景下的小学足球教学探究[J]. 真情 . 2020(10): 59.

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《关于“校园足球”背景下的小学足球教学探究》

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