小学语文如何高效进行提问教学
吴景杰
“提问”作为课堂教学的一种常用手段，由来已久，教师之所以青睐这种教学手段，不仅是因为它简单便捷机动性强，还缘于它能引发学生主动思考、加深学生印象、激发学生兴趣。正因为“提问”具有这样的特征和功能，越来越多的教师重视“提问”环节，对其展开探索研究和深入思考，如今“提问”的地位已经上升为教学策略。综上所述，提问策略教学就是在教学授课过程中合理运用“提问”，借助“提问”的特征和优势，结合课程本身和学生实际，发挥“提问”的功能提升教学效果。
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