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高中语文阅读教学方法探究

赵金凤

黑龙江省齐齐哈尔市实验中学

高中语文教学,阅读的地位是举足轻重的,然而学生总是会对一些文章的问题把握不准,找不到更精准的答案,为了解决这样的问题,我进行了一些阅读方法的探索。其实任何时期,阅读都是一个对话的过程,这种对话是多个主体间的多重对话,在阅读教学中,需要读者进入作者所创设的情境,深入的体悟,探究,如此,才能让学生快速的提炼出文本的主题。
【栏 目】 语文教育
【出 处】 《真情》2020年10期 第93页 (共1页)

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[1]赵金凤. 高中语文阅读教学方法探究[J]. 真情 . 2020(10): 93.

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《高中语文阅读教学方法探究》

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