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高中地理教学中如何正确利用纪录片

王海燕

山西省长治市潞州二中

高中地理涉及自然地理、人文地理、世界地理、地理信息技术等多方面的内容，教师在授课过程中需要调动学生的逻辑思维和空间想象能力才能保证知识的有效汲取，纪录片作为影视资源之一，在高中地理教学中的应用，以其直观性、生动性、真实性的特点给学生以视觉、听觉上的刺激，在应试教育的环境下，能突破传统的“填鸭式”课堂，调动学生的主动性，提高课堂教学效率。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 纪录片 高中地理
【出　处】 《真情》2020年10期 第136页 （共1页）

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真情（2020年10期）

导出/参考文献
[1]王海燕. 高中地理教学中如何正确利用纪录片[J]. 真情 . 2020(10): 136.

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