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高中语文教学中的网络阅读指导探析

陈妃汉

华南师范大学教育科学学院

当今时代是一个信息碎片化的时代,碎片化的网络阅读与语文阅读需要脱节,容易使学生产生阅读惰性。面对网络阅读的冲击,网络阅读指导尤为必要,它能激励学生的自主学习精神,深化语文学习效果,体现网络时代学生的认知特点。教师在语文教学中要注重网络阅读指导,紧密结合语文学习特点,注重思想引导,形式多样,拓宽学生的知识面。
【栏 目】 语文教育
【出 处】 《真情》2020年10期 第98-99页 (共2页)

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[1]陈妃汉. 高中语文教学中的网络阅读指导探析[J]. 真情 . 2020(10): 98-99.

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《高中语文教学中的网络阅读指导探析》

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