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谈小学数学应用题教学策略

许红桦

江西省赣州市会昌县庄口镇中心

小学数学新课改背景下，提出要将全面提升小学生的数学学科核心素养作为小学数学课程体系设置的总体性教学目标，提升学生的学科核心素养也是新时期推进落实“素质教育”这一教学理念的必然要求。一直以来，小学数学应用题教学都是数学学科教学体系中的重点和难点。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 应用题教学 障碍 核心素养 策略
【出　处】 《真情》2020年10期 第56页 （共1页）

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真情（2020年10期）

导出/参考文献
[1]许红桦. 谈小学数学应用题教学策略[J]. 真情 . 2020(10): 56.

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