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教研融通理念下高校教育改革的意义

曹驰

保定学院

对于高校而言其所谓的教研融通是指在教学过程中进行科研活动,在科研中进行教学活动,促进双方的互动发展。将大学教育的特点作为基础进行教研融通,同时还将学术的外部特点和大学教师的生活作为依据。其进行的主要途径有三种,即信奉教研融通,进行相关的研究活动;不断增强问题的意识,通过问题作为主线进行研究活动;坚持进行学术写作,促使教学与科研进行融合。

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[1]曹驰. 教研融通理念下高校教育改革的意义[J]. 真情 . 2020(10): 219.

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