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高中生物教学中学困生转化的策略

罗国强

（新疆伊宁市第八中学　新疆伊宁　835000）

摘　要：新课改背景下，虽然高中生物教学的效果有了明显提高，但其中仍存在较多不利于教学持续发展的问题，其中就包括学困生的转化问题，也是目前教学中十分棘手的问题。文章首先对高中生物学困生形成的原因进行分析，然后对转化高中生物学困生的策略进行了具体分析和探讨，希望能够为高中生物教学中学困生转化相关的研究提供一些参考。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中生物 学困生 转化策略
【出　处】 《科学咨询》2021年06期 第158页 （共1页）

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科学咨询（2021年06期）

导出/参考文献
[1]罗国强. 高中生物教学中学困生转化的策略[J]. 科学咨询 . 2021(06): 158.

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